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产品名称: P0911LG包邮
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更新日期: 2019年12月10日,有效期:360天
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描述:

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流程五:5、客户收到合同查阅同意后盖章回传并按照合同销售额汇款到公司开户行

流程六:6、我公司财务查到款后,业务员安排发货并通知客户跟踪运单  


这是一个美好的,当大家在“阅兵蓝”下仰望着彩排的飞机、刷着朋友圈时,当校园还静静地等待着即将到来的开学季时,孟老师正带着她的几支队伍风尘仆仆地从烟台赶到帝都,与其他来自全国两百多所高校近千名师生集结于北京交通大学,他们要在这里参加一场未来工程师的“大阅兵”。

巧合的是,北京理工的大一学生赵家樑来自青岛,而整个假期他都却没能回家,前几天还在为他的“网球伴侣”不能拾球而苦恼,工程创新赛项竞争大、不确定因素多,他很担心现场出岔子。过完这几天,他就可以回青岛老家美美地睡几天好觉了。

这正是每年一度的“西门子杯全国大学生工业自动化挑战赛”。为了这次登场,他们已经准备了大半年的时间。

这个大赛已经第九届了,这是教育部高等学校自动化专业教学指导委员会、西门子(中国)有限公司及中国系统仿真学会联合主办。今年在全国9大赛区共吸引超过1500支队伍、近7000人参与,如今,各赛区的佼佼者聚在了一起。

参赛队伍需要在真实的工业控制器和仿真的工业对象环境下完成全部的自动化工程项目,以实际控制效果来决定名次。大赛分为工程应用、设计开发、工程创新三类,涉及到过程控制、逻辑控制、运动控制、产品研发、硬件设计等领域,针对应用型工程师、开发型工程师和研发型工程师进行人才培养的引导。

而令人瞩目的赛项当属“工程创新”,队员们不仅要做出原型机,还要阐述自己的商业模式、市场推广等,以征服评委和现场出难题的“友商”,所以团队构成尤为重要,技术、市场和统揽全局的产品经理缺一不可。

大赛秘书处主任张贝克教授这几天也忙得不亦乐乎,尽管如此,他还是抽空为中华工控网记者绘制了一张工程师培养金字塔图,可以清楚看出,大赛的逻辑控制、过程控制、运动控制以及硬件开发赛项,对应的是应用型工程师、设计开发型工程师,而工程创新赛项则希望引导培养产品经理型人才。“今年我们增加了工业硬件开发赛项,明年还会增加工业软件开发赛项。自动化的学生通过前期赛项,对诸如PLC之类产品的工业设计、技术要求等有了感觉,继而可以引导有能力和兴趣的同学跨点儿界,对电子和IT更多地钻研,去挑战产品研发。”张教授说,“今年试赛硬件设计,没想到报名的队伍爆满,以至于开发套件都不够用。我们的目标是培养他们的兴趣,让他们未来能走向开发PLC、智能仪表等核心产品,而这种人才我们太缺了。”

对于学生来说,参赛的意义不仅仅在于拿个特奖保个研,刚刚大一的“网球伴侣”项目赵家樑同学负责物理仿真和程序编写,尽管由于原型机演示时存在一点缺陷没拿到特等奖,可是在微信中,他坦然说道,“参赛主要想锻炼一下自己,然后做一点东西出来”,“决赛中我们碰到了来自各省市的参赛队,有些队伍设计的产品也与自己所处的区域有密切联系,这也拓宽了我们的视野,引发我们对不同市场不同需要进行产品设计的思考”,而这也许只有亲身经历才能体会。

终,大赛引人瞩目的“工程创新”赛项特等奖由烟台大学孟老师带的一支队伍获得,三名队员分工明确,队长孙一翔同学深入了解需求,甚至为此把自己培养成了品酒师,另两位队友负责机械和电气,该项目原型机是一台家用酿酒设备,将葡萄酒酿造带入家庭,而他们建立的互联网思维的商业模式也可圈可点——让价格亲民的机器拉动葡萄和酵母等定向供应获利。“队长去年进入过决赛,今年变得越发老练,在他身上真正看到了一个未来产品经理的影子”张贝克教授说。

站在领奖台上,大块头的小孙同学明显有些腼腆。而为他颁奖的是又一次亲临决赛现场的教育部前副部长吴启迪教授。

吴教授多年来一直对工程师教育领域关注有加,她始终认为中国需要更多的工程师,“希望大家未来能成为出色的工程师”,吴教授语重心长地说,“记住今天的赛事,将来回忆起来,这是大家进入工程技术领域的重要一步!”

正如组委会所提出的,“我们衷心地希望每一位参赛的学生能够更加热爱工业自动化技术,能够认同严谨和追求的工程师文化。当然,也希望每一位参赛学生为自己能够成为一名工程师而感到骄傲。因为,正是工程师造就了这个世界!”

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